SkolStat: Utforska Montessoriskolan - Gustafslund i Norrtälje
Montessoriskolan - Gustafslund är en liten grundskola (Åk 5 till 9) i Norrtälje, Norrtälje kommun med cirka 160 elever på skolan (2023/24).
Det är en fristående skola med Montessori i Norrtälje AB som huvudman.
Kort om senaste skolenkätresultatet (2022)
Eleverna i Åk 5 verkar nöjda med sin skola enligt den senaste skolenkäten (6.8 av 10). Samtidigt verkar eleverna i Åk 8 mindre nöjda med skolan (5.5 av 10)
Elevernas vårdnadshavare svarar även de att de är nöjda med sina barns skola (6.5 av 10).
Du hittar hela resultatet av skolans senaste skolenkät längre ner på sidan!
Innehållsförteckning
Jämför Montessoriskolan - Gustafslund med Kommunen och Riket
Här jämför vi nyckeltal mellan Montessoriskolan - Gustafslund och Sverige.
Vi delar upp dessa nyckeltal i grupperna
- Elever
- Personal
- Kunskapsresultat
De värden som inte utrycks i % för kommunen och Sverige är medelvärden per skola. Det betyder att vi har summerat alla värden för varje nyckeltal och därefter dividerat det med antalet skolor i kommunen eller riket.
Jämför Nyckeltal: Elever
Nyckeltal: Antal elever
Antal elever är ett nyckeltal som ger dig en indikation på skolans storlek och resurser.
En mindre skola kan erbjuda en intim inlärningsmiljö med mer personlig kontakt, medan en större skola skulle kunna erbjuda ett bredare utbud av extra aktiviteter, resurser och möjligheter.
Det kan också påverka undervisningens kvalitet. Så detta nyckeltal kan hjälpa dig att förstå skolans karaktär och om den passar dina behov och intressen.
Antal elever, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 1. Jämför nyckeltalet Antal elever
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Andel flickor
Nyckeltalet "Andel flickor" ger dig insikter om skolans mångfald och inkludering.
En jämn fördelning mellan flickor och pojkar kan skapa en rättvis inlärningsmiljö som uppmuntrar olika perspektiv. Det kan även påverka hur jämställdhet och kön relateras till i undervisningen.
Detta nyckeltal kan indikera om skolan är en plats där elever känner sig inkluderade.
Det kan också hjälpa dig att förstå skolans sociala miljö och engagemang för jämställdhet.
Andel flickor, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 2. Jämför nyckeltalet Andel flickor
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Andel elever med utländsk bakgrund
Nyckeltalet "Andel elever med utländsk bakgrund" ger insikter om skolans mångfald och inkludering.
En hög andel elever med utländsk bakgrund kan skapa en rik och inkluderande inlärningsmiljö. Det kan också påverka hur kulturell förståelse och global medvetenhet främjas i undervisningen.
Det kan påverka trivsel och den sociala miljön i skolan, och möjligheter att skapa internationella vänskapsband. Nyckeltalet kan också hjälpa dig att förstå skolans sociala miljö och engagemang för kulturell inkludering.
Andel elever med utländsk bakgrund, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 3. Jämför nyckeltalet Andel elever med utländsk bakgrund
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Andel elever med högutbildade föräldrar
Nyckeltalet "Andel elever med högutbildade föräldrar" ger dig insikter om skolans socioekonomiska mångfald.
Det kan påverka undervisningens kultur och förväntningar. Det är viktigt för att avgöra om skolan kan erbjuda rätt stöd för ditt barn, oavsett föräldrarnas utbildningsnivå.
Det kan hjälpa dig att förstå om skolan är bra för ett barn att nå sin fulla potential oavsett bakgrund.
Andel elever med högutbildade föräldrar, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 4. Jämför nyckeltalet Andel elever med högutbildade föräldrar
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Jämför Nyckeltal: Personal
Nyckeltal: Rektor (heltidstjänster)
Nyckeltalet "Rektor (heltidstjänster)" ger en indikation på hur mycket tid rektorn har att leda skolan.
En rektor med en heltidstjänst har mer tid att hantera skolans dagliga verksamhet och att stödja lärarna och eleverna.
Det kan hjälpa dig att förstå om skolan har tillräcklig ledning för att kunna skapa en positiv och välfungerande skolmiljö.
Rektor (heltidstjänster), Montessoriskolan - Gustafslund
fig 5. Jämför nyckeltalet Rektor (heltidstjänster)
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Andel kvinnor (personal)
Nyckeltalet "Andel kvinnor" visar hur många kvinnor som är anställda i förhållande till det totala antalet anställda.
Det kan peka på organisationens mångfald och engagemang för jämställdhet.
Det kan då hjälpa dig att förstå om arbetsplatsen främjar inkludering och lika möjligheter för alla.
Andel kvinnor (personal), Montessoriskolan - Gustafslund
fig 6. Jämför nyckeltalet Andel kvinnor (personal)
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Andel behöriga lärare
Nyckeltalet "Andel behöriga lärare" visar hur många av skolans lärare är kvalificerade för att undervisa i sina ämnen.
Lärare med rätt utbildning och kompetens har större förmåga att leverera effektiv undervisning och stödja elevernas inlärning.
Det kan hjälpa dig att förstå om skolan har kompetenta och utbildade lärare som ska kunna ge eleverna en bra utbildning.
Andel behöriga lärare, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 7. Jämför nyckeltalet Andel behöriga lärare
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Andel specialpedagogtjänster
Nyckeltalet "Andel specialpedagogtjänster" visar hur många specialpedagoger som är tillgängliga för elever med särskilda behov eller inlärningssvårigheter.
Specialpedagoger har den specialistkunskap som krävs för att hjälpa dessa elever att nå sin fulla potential.
En hög andel specialpedagoger indikerar att skolan har resurser för att stödja dessa elever på ett effektivt sätt.
Det kan hjälpa dig att förstå om skolan har resurser och kompetens för att hjälpa elever med särskilda behov att lyckas i sin utbildning.
Andel specialpedagogtjänster, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 8. Jämför nyckeltalet Andel specialpedagogtjänster
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Antal speciallärartjänster
Nyckeltalet "Antal Speciallärartjänster" visar hur många speciallärartjänster som är tillgängliga för elever med särskilda behov.
En hög andel speciallärartjänster är viktig eftersom det visar att skolan har resurser för att ge rätt stöd till dessa elever.
Speciallärare brukar kunna erbjuda individuell undervisning, stödundervisning i klassrummet, anpassade läromedel, rådgivning och stöd för lärare och föräldrar m.m.
Det är avgörande för att bedöma om skolan har rätt resurser och kompetens för att stödja elever med särskilda behov.
Det hjälper dig att se om skolan kan erbjuda adekvat hjälp för dessa elever.
Antal speciallärartjänster, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 9. Jämför nyckeltalet Antal speciallärartjänster
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Studie- och yrkesvägledartjänster (SYV)
Nyckeltalet "Studie- och yrkesvägledartjänster" är viktigt när du tittar på skolans förmåga att erbjuda personlig karriärvägledning. Det visar hur många heltidstjänster som finns på skolan.
Det är viktigt för eleverna att de får rätt stöd i sina tankar om framtiden och i sina beslut om studier och yrken.
Med fler än en SYV på skolan finns det möjligheter till samarbete mellan SYV:ar som i sin tur ger förutsättningar för en bättre kvalitet i den vägledning eleverna får.
Studie- och yrkesvägledartjänster (SYV), Montessoriskolan - Gustafslund
fig 10. Jämför nyckeltalet Studie- och yrkesvägledartjänster (SYV)
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Andel tillsvidareanställd personal
Nyckeltalet "Andel tillsvidareanställd personal" visar hur många som har permanenta jobb jämfört med tillfälliga anställda.
Det ger en uppfattning om stabiliteten och möjligheterna till långsiktig anställning inom organisationen.
Det är viktigt för att bedöma arbetsplatsens karriärmöjligheter och stabilitet.
Andel tillsvidareanställd personal, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 11. Jämför nyckeltalet Andel tillsvidareanställd personal
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Jämför Nyckeltal: Kunskapsresultat
Nyckeltal: Andel Åk 6 E+ alla ämnen
Nyckeltalet "Andel Åk6 elever som nått målen (E+) i alla ämnen" visar hur många elever i årskurs 6 har presterat på högsta nivå i alla ämnen.
En hög andel elever med detta resultat indikerar en stark och framgångsrik inlärningsmiljö.
Det ger dig en uppfattning om skolans akademiska framgång och förmåga att hjälpa eleverna att nå de högsta målen.
Det är en viktig faktor när man bedömer skolans kvalitet och elevernas prestationer.
Andel Åk 6 E+ alla ämnen, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 12. Jämför nyckeltalet Andel Åk 6 E+ alla ämnen
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Resultat på nationella prov Åk 6
Här redovisas resultaten för de senaste nationella proven skolan genomförde i årskurs 6.
Resultat NP Sve Åk 6, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 13. Jämför nyckeltalet Resultat NP Sve Åk 6
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Resultat NP Eng Åk 6, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 14. Jämför nyckeltalet Resultat NP Eng Åk 6
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Resultat NP Ma Åk 6, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 15. Jämför nyckeltalet Resultat NP Ma Åk 6
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Andel Åk 9 E+ alla ämnen
Detta nyckeltal ger en stark indikator på om skolan har förmågan att möta upp och hjälpa alla elever i deras kunskapsutveckling.
Grundskolan ska ge alla elever en grund att bygga sitt livslånga lärande på.
Ju fler elever som når lägst betyget E i alla ämnen, desto mer bidrar skolan till samhället i stort.
Andel Åk 9 E+ alla ämnen, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 16. Jämför nyckeltalet Andel Åk 9 E+ alla ämnen
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Resultat på nationella prov Åk 9
Här redovisas resultaten för de senaste nationella proven skolan genomförde i årskurs 9.
Resultat NP Sve Åk 9, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 17. Jämför nyckeltalet Resultat NP Sve Åk 9
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Resultat NP Eng Åk 9, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 18. Jämför nyckeltalet Resultat NP Eng Åk 9
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Resultat NP Ma Åk 9, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 19. Jämför nyckeltalet Resultat NP Ma Åk 9
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Meritvärde medel Åk 9
Detta nyckeltal ger en indikation på hur väl skolan lyckas att stötta eleverna till sin fulla potential.
Meritvärdet är det som eleverna sedan använder för att bli antagna till gymnasiet.
Ett högt medelvärde ger en indikation på att skolan är duktig på att möta upp varje elevs behov och stötta de i sin kunskapsutveckling.
Meritvärde medel Åk 9, Montessoriskolan - Gustafslund
fig 20. Jämför nyckeltalet Meritvärde medel Åk 9
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Nyckeltal: Behörighet till vidare studier Åk 9
Gymnasiet är uppdelat i flera program. Kraven för de olika programmen skiljer sig åt. Här visar vi hur hög andel av skolans 9:or som blev behöriga till olika program.
Dessa nyckeltal ger en indikation på hur väl skolan förmår att stötta eleverna i sin kunskapsutveckling.
Baskrav för behörighet
Behörighet till något av gymnasieskolans nationella program kräver lägst betyget E i ämnena
- Svenska/svenska som andraspråk
- Engelska
- och Matematik
Sedan tillkommer det ytterligare krav på både antal godkända ämnen men också krav på godkända betyg i specifika ämnen.
Andel Åk 9 Behöriga YR, Montessoriskolan - Gustafslund
Kraven på att bli behörig till yrkesförberedande programmen i gymnasiet är lägre än till de högskoleförberedande programmen.
För behörighet till yrkesprogram krävs det, förutom baskraven ovan, ytterligare fem godkända ämnen, det vill säga åtta ämnen sammanlagt.
En hög andel behöriga till YR ger en indikation på att skolan lyckas med att ge alla elever en bra start i sitt livslånga lärande.
fig 21. Jämför nyckeltalet Andel Åk 9 Behöriga YR
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Andel Åk 9 Behöriga ES, Montessoriskolan - Gustafslund
Detta nyckeltal anger hur stor andel av skolans elever som blir behöriga till det Estetiska programmet på gymnasiet.
För behörighet till det estetiska programmet krävs det, förutom baskraven ovan, ytterligare nio godkända ämnen, det vill säga minst 12 godkända ämnen.
fig 22. Jämför nyckeltalet Andel Åk 9 Behöriga ES
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Andel Åk 9 Behöriga SA, EK, HU, Montessoriskolan - Gustafslund
Detta nyckeltal anger hur stor andel av skolans elever som blir behöriga till Samhällsvetenskapsprogrammet, Ekonomiprogrammet och det Humanistiska programmet på gymnasiet.
För behörighet till dessa program krävs det, förutom baskraven ovan, ytterligare nio godkända ämnen inklusive geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Det vill säga minst 12 godkända ämnen.
fig 23. Jämför nyckeltalet Andel Åk 9 Behöriga SA, EK, HU
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Andel Åk 9 Behöriga NA, TE, Montessoriskolan - Gustafslund
Detta nyckeltal anger hur stor andel av skolans elever som blir behöriga till Naturvetenskapsprogrammet och Teknikprogrammet på gymnasiet.
För behörighet till dessa program krävs det, förutom baskraven ovan, ytterligare nio godkända ämnen inklusive inklusive biologi, fysik och kemi. Det vill säga minst 12 godkända ämnen.
fig 24. Jämför nyckeltalet Andel Åk 9 Behöriga NA, TE
för Montessoriskolan - Gustafslund med kommunen och Sverige (Källor: SV, swestat.se)
Skolenkäter: Värdefulla tankar om Montessoriskolan - Gustafslund från elever och vårdnadshavare
Skolenkäten genomförs av Skolinspektionen. Varje år är det hälften av alla skolor i Sverige som svarar på enkäten.
Resultatet är värdefullt för alla intresserade då det ger en inblick i vad skolans elever, vårdnadshavare och lärare tycker om den.
Resultatet från skolenkäten används självklart också i huvudmans och skolans systematiska kvalitetsarbete.
Det senaste resultatet från elever och vårdnadshavare
Välj den skolenkät som du är intresserad av!
- Elever Åk 5, Montessoriskolan - Gustafslund (2022)
- Elever Åk 8, Montessoriskolan - Gustafslund (2022)
- Vårdnadshavare, Montessoriskolan - Gustafslund (2022)
Address och kontaktuppgifter till Montessoriskolan - Gustafslund
Använd gärna kontaktuppgifterna nedan för att komma i kontakt med skolan.
- Telefon: 0176-12589
- Besöksadress: Stockholmsvägen 18-20, 76143 Norrtälje ◳
- Hemsida: http://www.montessoriskolan.nu ◳
Grattis! Bra jobbat!
Det är få som tar sig hela vägen ner igenom alla dessa nyckeltal!
Ett stort tack för ditt engagemang för skolstatistik.
Sverige behöver fler som dig. Bra där!
Nu kanske vi kan intressera dig för någon annan skola i Norrtälje kommun? Eller varför inte titta närmare på skolor i andra kommuner i Stockholms län?
Och om inte det faller dig i smaken har vi alltid startsidan eller sökrutan nedtill?