100 Gymnasieskolor Med Lägst Andel Legitimerade & Behöriga Lärare
Många skolor och huvudmän siktar på att ha lärare som är legitimerade och behöriga i ämnet de undervisar i.
Här nedan hittar du en lista på de 100 gymnasiekolor med lägst andel legitimerade och behöriga lärare.
Listan visar andel lärare med lärarlegitimation och behörighet i minst ett undervisande ämne på skolenheter med minst 150 elever under aktuellt läsår.
Tips! Klicka på en skola för att lära dig mer om den i vårt verktyg SkolStat!
Gymnasieskolor Med Lägst Andel Legitimerade & Behöriga Lärare 1 till 25 (2023/24)
| Placering | Gymnasieskola | Andel Leg. + Beh. Lärare |
|---|---|---|
| 1 | (Stockholm) | 21,7 % |
| 2 | (Borås) | 24,2 % |
| 3 | (Katrineholm) | 30,0 % |
| 4 | 31,9 % | |
| 5 | (Växjö) | 32,9 % |
| 6 | (Hudiksvall) | 34,9 % |
| 7 | (Karlskrona) | 35,3 % |
| 8 | (Nyköping) | 36,5 % |
| 9 | (Eskilstuna) | 37,4 % |
| 10 | (Sjöbo) | 38,7 % |
| 11 | (Göteborg) | 38,9 % |
| 12 | (Linköping) | 39,3 % |
| 13 | (Nyköping) | 40,1 % |
| 14 | (Älvdalen) | 40,9 % |
| 15 | (Stockholm) | 42,0 % |
| 16 | (Stockholm) | 42,8 % |
| 17 | (Borås) | 43,3 % |
| 18 | (Uddevalla) | 43,8 % |
| 19 | (Södertälje) | 45,2 % |
| 20 | (Halmstad) | 46,9 % |
| 21 | (Kristianstad) | 47,0 % |
| 22 | (Eksjö) | 48,0 % |
| 23 | (Finspång) | 48,6 % |
| 24 | (Södertälje) | 48,6 % |
| 25 | (Sundsvall) | 49,4 % |
Gymnasieskolor Med Lägst Andel Legitimerade & Behöriga Lärare 26 till 50 (2023/24)
| Placering | Gymnasieskola | Andel Leg. + Beh. Lärare |
|---|---|---|
| 26 | (Botkyrka) | 49,6 % |
| 27 | (Götene) | 49,7 % |
| 28 | (Ronneby) | 50,0 % |
| 29 | (Uppsala) | 50,0 % |
| 30 | (Degerfors) | 50,1 % |
| 31 | (Gävle) | 50,6 % |
| 32 | (Skellefteå) | 50,7 % |
| 33 | (Västerås) | 51,1 % |
| 34 | (Sala) | 51,7 % |
| 35 | (Sollentuna) | 51,8 % |
| 36 | (Jönköping) | 52,0 % |
| 37 | (Kristianstad) | 52,3 % |
| 38 | 52,6 % | |
| 39 | (Falun) | 53,2 % |
| 40 | (Västervik) | 53,2 % |
| 41 | (Nyköping) | 53,3 % |
| 42 | 53,4 % | |
| 43 | (Karlstad) | 53,5 % |
| 44 | (Gävle) | 53,5 % |
| 45 | 53,8 % | |
| 46 | (Göteborg) | 54,0 % |
| 47 | (Stockholm) | 54,1 % |
| 48 | (Västerås) | 54,4 % |
| 49 | (Örebro) | 54,7 % |
| 50 | (Täby) | 55,0 % |
Gymnasieskolor Med Lägst Andel Legitimerade & Behöriga Lärare 51 till 75 (2023/24)
| Placering | Gymnasieskola | Andel Leg. + Beh. Lärare |
|---|---|---|
| 51 | (Kungsbacka) | 55,1 % |
| 52 | (Sundsvall) | 56,1 % |
| 53 | 56,4 % | |
| 54 | (Sollentuna) | 56,4 % |
| 55 | (Uppsala) | 56,4 % |
| 56 | (Gotland) | 57,6 % |
| 57 | (Bollnäs) | 58,0 % |
| 58 | International School of the Stockholm Region (Stockholm) | 58,2 % |
| 59 | (Norrköping) | 58,3 % |
| 60 | (Örebro) | 58,5 % |
| 61 | (Härjedalen) | 58,7 % |
| 62 | (Sundsvall) | 59,5 % |
| 63 | (Eskilstuna) | 59,5 % |
| 64 | (Sundsvall) | 59,7 % |
| 65 | (Bollnäs) | 59,8 % |
| 66 | (Hultsfred) | 59,8 % |
| 67 | (Luleå) | 59,8 % |
| 68 | (Uddevalla) | 60,2 % |
| 69 | (Helsingborg) | 60,6 % |
| 70 | (Eskilstuna) | 60,6 % |
| 71 | (Jönköping) | 60,6 % |
| 72 | (Trollhättan) | 61,0 % |
| 73 | (Halmstad) | 61,3 % |
| 74 | (Huddinge) | 61,4 % |
| 75 | (Ludvika) | 61,5 % |
Gymnasieskolor Med Lägst Andel Legitimerade & Behöriga Lärare 76 till 100 (2023/24)
| Placering | Gymnasieskola | Andel Leg. + Beh. Lärare |
|---|---|---|
| 76 | 61,6 % | |
| 77 | (Kungsbacka) | 62,0 % |
| 78 | (Ånge) | 62,1 % |
| 79 | (Helsingborg) | 62,2 % |
| 80 | (Östersund) | 62,2 % |
| 81 | (Huddinge) | 62,2 % |
| 82 | (Göteborg) | 62,3 % |
| 83 | (Sundsvall) | 62,5 % |
| 84 | (Stockholm) | 63,0 % |
| 85 | (Norrköping) | 63,0 % |
| 86 | (Södertälje) | 63,1 % |
| 87 | (Arvidsjaur) | 63,2 % |
| 88 | (Skövde) | 63,6 % |
| 89 | (Sollentuna) | 63,8 % |
| 90 | 63,9 % | |
| 91 | (Jönköping) | 63,9 % |
| 92 | (Norrköping) | 64,0 % |
| 93 | (Hudiksvall) | 64,1 % |
| 94 | (Solna) | 64,1 % |
| 95 | 64,2 % | |
| 96 | (Solna) | 64,4 % |
| 97 | (Stockholm) | 64,5 % |
| 98 | (Göteborg) | 64,6 % |
| 99 | (Alingsås) | 64,7 % |
| 100 | (Umeå) | 64,7 % |
Du glömde väl inte att klicka på en skola för att lära dig mer om den i vårt verktyg SkolStat?
Från oss på,
